Bien, me siento muy animada con este curso de "Inclusión Educativa y Aprendizaje sostenible", con el aval del Ministerio de Educación del Ecuador y la Universidad ALATA de Australia, en donde todo docente está llamado a participar de los procesos que requiere la educación del siglo XXI, y junto con ello alcanzar los principios de justicia, innovación y solidaridad que requiere la educación inclusiva ecuatoriana.
De esta manera se garantiza que la educación sea para todos y que los estudiantes logren aprendizajes significativos y perdurables, tomando en cuenta la individualidad y capacidad diferente que poseen, además de adaptarse a los avances de la ciencia y la tecnología, permanentemente. esto es lo que según las autoras Graham, Berman, & Bellert, 2015, lo denominan como APRENDIZAJE SOSTENIBLE.
El aprendizaje sostenible tiene tres dimensiones, las cuales están interconectadas:
- Aprendizaje para todos
- Enseñanza significativa
- Aprendizaje perdurable
La primera se refiere a la calidad y accesibilidad de las experiencias de aprendizaje.
La segunda se refiere a las habilidades que tiene el docente para implementar estrategias que generan experiencias de aprendizajes de calidad.
La tercera se refiere a la capacidad de los estudiantes para dominar información e incorporar nuevos conocimientos a fin de que puedan ser independientes durante toda la vida (ALATA 2018, Curso de Inclusión Educativa y Aprendizaje Sostenible)
La finalidad está en hacer del estudiante, dentro del proceso de educación inclusiva, un individuo capaz de adaptarse a los cambios, resolver problemas de la vida cotidiana, participar activamente en la sociedad desde su independencia y autonomía, para la vida.
Esto gracias a la intervención de instituciones, docentes, padres de familia que velan por sus derechos y del medio que los rodea.
HABILIDADES DEL SIGLO XXI
El presente Collage, hace referencia de la necesidad de una educación inclusiva en Ecuador, en donde los principales actores son estudiantes con capacidades diferentes, esas mismas capacidades que serán sus fortalezas en el futuro.
Es importante tomar en cuenta que para que los aprendizajes sean perdurables, hay que tomar en cuenta el entorno que rodea al estudiante desde su nacimiento, la familia que es la primera institución de formación del individuo, debe estar preparada ante las eventualidades que susciten con el pasar del tiempo.
Otro ente importante es la escuela, lugar en donde se empieza a fortalecer las bases que se llevan desde el hogar, es el inicio del conocimiento ampliado y dirigido a las ciencias, el niño comprenderá que sus capacidades diferentes deben ser orientadas e ir descubriendo nuevas posibilidades para el desarrollo de las habilidades que posee, independientemente de los demás, el niño se da cuenta de sus diferencias y obtiene desde el conocimiento las posibilidades de solucionar problemas
La ciencia y la tecnología son esenciales para que el niño pueda adaptarse a los cambios, de ahí que el docente es una parte esencial para que surja ese desarrollo y a través de procesos y estrategias vaya innovando garantizando así la autonomía del individuo que se está formando.
El laberinto representa para el estudiante la complicación que representa el tener capacidades diferentes, pero ahí está el reto, afianzar y sentirse seguros de sus habilidades, conociéndose autónomo y que pueda contribuir con la sociedad.
